解析学习型社会的建设

2023-09-28
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党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学习型社会建设。学习型社会建设是指在整个社会营造有利于全民终身学习的氛围,创造一个有利于全民终身学习的条件,建立一个有利于全民终身学习的体系。建设学习型社会是21世纪国际教育改革的共同趋势,也是我国教育改革的重要目标。

今年5月29日,中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习,习近平总书记特别强调了继续教育在教育强国建设中的重要价值,指出“要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,促进人人皆学、处处能学、时时可学,不断提高国民受教育程度,全面提升人力资源开发水平,促进人的全面发展。”

近日,教育部印发了《学习型社会建设重点任务》(以下简称《任务》)。《任务》包括加强新时代学习型城市建设、推进县域社区学习中心建设、推进学历继续教育教学改革创新、推进非学历教育改革创新、探索三教统筹协同创新路径等五大任务。

学习型城市建设以全球学习型城市网络成员城市为示范,以省会城市为引领,以地级市为重点,以城带乡、城乡一体,逐步扩大覆盖面;县域社区学习中心建设旨在建立健全城乡一体的县(市、区)社区教育学院、乡镇(街道)社区学校、村(社区)教学站(点)三级社区学习中心网络,推动教育资源开放共享,开展社区教育品牌建设活动;学历继续教育教学改革创新旨在推动落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》,推动学历继续教育综合改革走深走实;非学历教育改革创新旨在贯彻《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》,落实“自招自办自管”原则,实施精准规范管理,创新育人模式;三教统筹协同创新旨在按照“集中资源、率先突破、带动整体”的原则,在地方和院校的不同层面,探索统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新的具体路径,有效联通和整合教育资源,协同构建职普融通、产教融合、优势互补的育人体系。

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